Résumé

Contexte : En Côte d’Ivoire, aucun outil n’est utilisé en consultation pédiatrique pour le dépistage précoce des enfants à risques de retard de développement. Sans outil, seulement une minorité de ses enfants seront dépistés et bénéficieront de soins appropriés. Ainsi cette étude se propose d’évaluer le développement de l’enfant à l’aide d’un outil standardisé (IDE) et de rechercher les facteurs associés aux retards.
Matériels et méthodes : Etude transversale, descriptive et analytique allant de juillet 2024 à décembre 2024 dans le service de pédiatrie du centre hospitalier et universitaire de Cocody (Côte d’Ivoire). Le développement global des enfants âgés de 15 mois à 72 mois a été évalué à l’aide d’un questionnaire parental (IDE). L’analyse statistique a été faite à l’aide du test de Chi2 au seuil de significativité < 5%.
Résultats : Sur 90 enfants, 51 avaient un risque de retard de développement soit une prévalence de 56,6%. Ce retard était global dans 88,2%. Il prédominait chez les enfants de 15 mois à 36 mois (80%). Les mères étaient non-scolarisées dans 62,7%. Ils étaient nés à terme et 19,6% avaient présentés un ictère infectieux néonatal. Le niveau socioéconomique était défavorable dans 43,3%. Les facteurs associés aux retards étaient le niveau d’instruction des mères (p = 0,004), les pathologies néonatales (p = 0,03, OR = 5, IC [0,99-49,7]) et le niveau socioéconomique défavorable (p = 0,00, OR = 4, [1,72-13,6]).
Conclusion : La moitié des enfants présentait un risque de retard de développement. Ces facteurs associés aux retards sont évitables par une sensibilisation de la population et du personnel soignant. En outre, l’élaboration d’un outil de dépistage dans notre contexte socioculturel basé sur les outils déjà existants tel que l’IDE s’avère nécessaire.

Summary
Screening children at risk of developmental delay using the Child Development Inventory (CDI) in a developing country

Context: In Ivory Coast, no tools are used in paediatric consultations for the early screening of children at risk of developmental delay. Without these tools, only a minority of these children will be screened and receive appropriate care. Therefore, this study aims to assess child development using a standardized tool (CDI) and to identify factors associated with delays.
Materials and methods: Cross-sectional, descriptive, and analytical study conducted from July 2024 to December 2024 in the paediatrics department of the Cocody University Hospital Center (Ivory Coast). The overall development of children aged 15 to 72 months was assessed using a parental questionnaire (CDI). Statistical analysis was performed using the Chi-square test with a significance level of < 5%.
Results: Of 90 children, 51 were at risk of developmental delay, representing a prevalence of 56.6%. This delay was overall in 88.2%. It predominated in children aged 15 to 36 months (80%). 62.7% of mothers were out of school. They were born at term, and 19.6% had neonatal infectious jaundice. Socioeconomic status was unfavourable in 43.3%. Factors associated with delays were maternal education (p = 0.004), neonatal pathologies (p = 0.03, OR = 5, CI [0.99-49.7]), and unfavourable socioeconomic status (p = 0.00, OR = 4, [1.72-13.6]).
Conclusion:Half of the children were at risk of developmental delay. Factors associated with delays can be prevented by raising awareness among the population and healthcare providers. Furthermore, the development of a screening tool in our sociocultural context based on existing tools such as the CDI is necessary.